Clermont Auvergne PEPITE : donner envie d'entreprendre !



 
  • Présentation

Les Pôles Etudiants Pour l’Innovation, le Transfert et l’Entrepreneuriat (PEPITE), dans la continuité des Pôles Entrepreneuriat Etudiants (PEE) ont vocation à développer la culture entrepreneuriale et à favoriser le passage à l’acte entrepreneurial des étudiants et des jeunes diplômés de l’enseignement supérieur, en licence, master et doctorat, ou équivalent, dans toutes les filières de formation. Ce plan a vocation, entre autres, à renforcer l’accompagnement des étudiants et des jeunes diplômés passant à l’acte de création et de reprise d’activités. Clermont Auvergne Pepite est l’un des 29 Pôles étudiants pour l’Innovation, le Transfert et l’Entrepreneuriat (PÉPITE) sélectionnés et labellisés par le Ministère de l’Education Nationale, de l’Enseignement Supérieur et de la Recherche en 2014.
 

  • Le statut National d’Etudiant Entrepreneur

Depuis 2010, le contrat-créateur, dispositif phare de Clermont Auvergne Pepite permettait d’accompagner des porteurs de projet, étudiants et jeunes diplômés (depuis moins de trois ans) des établissements de l’Université Clermont Auvergne & associés. Ce dispositif a laissé sa place au statut National d’Etudiant Entrepreneur, en apportant à ses bénéficiaires une aide pertinente et indispensable dans la construction et la consolidation de leur projet.

En 2016-2017, 61 étudiants auvergnats ont obtenu le statut national d’étudiant-entrepreneur contre 26 l’année précédente. Une croissance de 135% qui révéle l’engouement des étudiants autour de l’entrepreneuriat.
 

  • D2E : Diplôme Etudiant Entrepreneur

Tout étudiant ayant eu l’attribution du statut national d’étudiant-entrepreneur à l’issue de l’instruction de son dossier par le comité d’engagement du Pôle Étudiants Pour l’Innovation, le Transfert et l’Entrepreneuriat (PEPITE) peut s’inscrire au diplôme d’établissement étudiant-entrepreneur (D2E).Le contenu du diplôme privilégie l’apprentissage par l’action, repose sur des ressources pédagogiques numériques et apporte au jeune porteur de projet un co-encadrement enseignants et professionnels par du coaching /mentorat proposés par les partenaires de l’accompagnement.


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