Le phosphore (P) est un nutriment de première importance dans tous les systèmes vivants. C’est l'un des principaux constituants du métabolisme énergétique et de la biosynthèse des acides nucléiques et des membranes cellulaires des êtres vivants. Dans les agro-écosystèmes conventionnels, le phosphore provient majoritairement des apports anthropiques (engrais chimiques, épandage de lisier ou de boues de stations d’épuration) ainsi que du lessivage naturel des sols du bassin versant (érosion des roches, atmosphère, végétation). Au contraire, l’agriculture biologique limite les intrants chimiques et exclut l'usage de produits phytosanitaires tout en favorisant le recyclage naturel des nutriments et du carbone dans l’agro-écosystème.
→ Le stage proposé a pour objectif d’étudier le cycle du P dans le continuum sol-sédiments d’agro-écosystèmes à pratiques culturales contrastées (agriculture conventionnelle versus agriculture biologique). Pour cela, le rôle des microorganismes vis-à-vis du cycle du P sera analysé à travers de l’expression de gènes impliqués dans les fonctions de régulation, solubilisation, transport et stockage du phosphore dans le continuum sol-sédiment entre agro-écoystèmes. En parallèle, le phosphore total, ainsi que les fractions inorganique et organique biodisponibles, seront analysés afin de corréler l’expression des gènes et la disponibilité en phosphore dans le milieu. Lors de ce stage, l’étudiant sera formé à des techniques de biologie moléculaire (ex. RT-qPCR) et de chimie analytique (ex. dosages fractions P), ainsi qu’au traitement statistique des données.
